田晶晶

　　繼蘄春三中校友“全國教書育人楷模”汪金權之后，該校25歲的未婚女教師田晶晶8月18日在武漢同濟醫(yī)院為一位白血病患者捐獻了造血干細胞，被網友稱為“具有博愛情懷的蘄春美女教師”。

　　參加捐獻骨髓志愿者行動

　　2009年田晶晶在湖北師范學院讀書時,報名參加了“捐獻造血干細胞志愿者行動”，她的相關信息進入了中華骨髓信息庫。

　　去年，小田大學畢業(yè)來到蘄春三中工作。今年5月下旬，中華骨髓庫武漢分庫的工作人員與田晶晶老師聯系，說重慶市一位曾姓白血病患者需要進行骨髓移植來挽救生命，問田老師是否愿意捐獻造血干細胞?田老師當即答應：“愿意捐獻。”

　　其實，在田晶晶老師答應為重慶白血病患者捐獻造血干細胞準備到同濟醫(yī)院做HLA(造血干細胞)高分辨配型檢測時，她母親曾愛惜地說：“女兒，你身子那么瘦小，還沒結婚生子，就給別人捐獻骨髓，我不放心啊!我去代你捐獻吧!”晶晶說：“媽，重慶那位白血病患者才26歲，得了這個病，必須有人捐獻骨髓，才有治愈的希望，我救了他，就是救了這個家庭。我是學生物的，我知道，我年輕，捐獻一次骨髓，不影響身體和生育，您就放一百個心吧!您年歲大了，我怎么能讓您去代我捐獻呢!”母親的思想通了，晶晶6月4日去省城做了高分辨配型檢測。

　　8月3日，中華骨髓庫湖北分庫工作人員通知田晶晶，她的骨髓與患者高配成功，需要8月10日來武漢做好捐髓準備?？墒翘锞ЬЮ蠋?月24日參加了今年全省教師編制考試，取得全縣筆試名的好成績，被告知面試時間在8月10日至15日之間。考編面試時間與捐骨髓時間撞車!怎么辦?

　　經過激烈的思想斗爭，田晶晶決定先捐骨髓救人。她說：“很多患者到病逝，也不一定能夠找到配型成功的造血干細胞。能和患者配型成功，拯救一個人的生命，我感覺很值。”

　　田晶晶的無私奉獻精神感動了中華骨髓庫湖北分庫的工作人員，他們數次到黃岡市紅十字會、衛(wèi)生局、教育局進行協調，成功將田晶晶的面試時間調整到8月11日。完成面試的次日，田晶晶和家人匆匆趕到武漢同濟醫(yī)院。_ueditor_page_break_tag_

　　捐獻骨髓經過

　　晶晶說，13至16日打動員劑，使原本在骨髓中的造血干細胞釋放到血液中來。因為個體差異原因，比一般捐獻者的反應都大。打了動員劑后，渾身骨頭都散架似的疼!為了不讓陪同的母親傷心，裝作沒事人一樣?？傻搅送砩舷丛钑r背疼的直不起來，拿淋浴器的力氣也沒有了。那天晚上，我躺在床上痛得怎么也睡不著，實在忍不住了就“呻吟”了起來!一旁的母親就起來給我按摩，心疼地埋怨我自己找罪受!可是我想到：我的疼痛能夠挽救另一個人的生命，值啊!這個晚上我基本沒睡著，我的母親也就給我按摩了一個晚上。我心里很歉疚：父母年邁，還讓他們?yōu)槲也傩?

　　次日，省紅十字會的章大哥看到我疼痛的情形，取來了鎮(zhèn)痛藥和鎮(zhèn)痛貼片(這類藥都是麻醉性質，一般應慎用)，為了以后的健康，一直忍著不想用這類鎮(zhèn)痛藥。我姐姐來了句“不用藥你這么疼也不吃，你就堅持不到17號捐獻就倒下了”!為了順利捐獻，我還是吃了止痛藥，貼了止痛片。麻藥麻木著我的神經，局部的疼痛止住了，渾身酸脹無力地熬到了16日。

　　16日晚上我很亢奮：因為17日我就可以開始采集造血干細胞，傍晚就可以送到重慶輸入病人體內，想象著我的血液會流在別人的體內，會救活一條同齡人的生命，真覺得很幸福，甚至有點小自豪!

　　17日清晨6:00又注射動員劑。8:00血液分離機開始分離造血干細胞。龐大的機器，年輕的護士拿著針——那種平時少見的大針頭，看得我都心里發(fā)怵!可看到旁邊比我還緊張的母親，我只得很鎮(zhèn)定地說：“媽，就跟輸液一樣!”其實這和輸液是不一樣的。

　　左臂順利，右臂扎進去就出了血!母親身體的震顫我感覺到了。等所有的管子都接好，母親給我蓋被子，她無聲的哭了!淚珠滴在我的臉上，我也忍不住哭了!這么多天都挺過來了，這一刻還是沒忍住。不是為這些天的疼痛難受，而是為了我的母親，讓她為我擔心受累了!

　　上午整整四個小時，手臂一動都不能動。我的姐姐和媽媽左右一邊一個給我發(fā)麻的手按摩，從來沒有體驗過四個小時不能動的感覺，那一刻真覺得能自由的擺動雙臂是幸福的事情啊!時間慢得出奇···突然機器報警，一旁的家人嚇壞了，姐姐趕緊找來醫(yī)生，原來只是我的血壓力不夠。醫(yī)生調慢了速度就解決了。

　　終于度過了漫長的四個小時，200ml造血干細胞采集夠了，終于可以拔針了，終于可以擺動我的手臂了!護士給我拔完針，我迫不及待的坐了起來，可還來不及高興就感覺到天旋地轉，不得不躺下休息。不到幾分鐘就把早上吃的都吐了，醫(yī)生及時診斷，是正常的反應，補充了些葡萄糖。因為考慮第二天還要抽血，不得不勉強自己進食，可吃了又吐。

　　17日下午，重慶的美女醫(yī)生過來取造血干細胞，也帶來患者狀況很好的消息，看著她拎著醫(yī)用盒子離開，我心里有說不出的高興!

　　有了17日的經歷，18日上午難熬的四個小時相對順利一些。下午章大哥送骨髓去重慶，我在心里默默地祈禱，希望這些造血干細胞能在那位患者的體內旺盛的分裂，讓他早日康復!

　　讀書時是好學生

　　田晶晶讀書時是好學生。從小學到大學，她不僅學習認真、成績，還樂于助人。田晶晶的同學說，晶晶在大學里任班長，班上同學遇到了困難，都喜歡來找她。每次放假，她都是將同寢室的外地同學送走后，才坐上回家的車。

　　2010年冬天，班上一名山西的女生突發(fā)急性闌尾炎，田晶晶陪這名同學去醫(yī)院做完手術，一直照顧到同學出院。

　　在大學期間，田晶晶參加了校志愿者協會，常到附近接收殘疾學生的中學進行義務教學。從2009年開始，她多次無償獻血，至今獻血量達1000ml。

　　工作時是好老師

　　2011年4月，田晶晶從湖北師范學院生物科學專業(yè)畢業(yè)，進入蘄春三中做了一名代課老師。

　　當老師的一年多時間以來，田老師虛心向有經驗的老師學習，工作認真負責，每天總是工作到深夜才休息。她所任班級學生的生物課成績一直名列前茅;期末，學校組織學生對老師進行評價打分，田老師不是就是第二;年級組搞民意投票選十佳教師，田老師得票多。

　　田老師不僅工作認真負責，而且非常關心愛護學生，把學生當作弟妹一樣來對待。她尊重學生，總是在短的時間內記住全班每個學生的名字?；A薄弱的學生，她個別輔導。她經常了解學生的情況，考慮到一些偏遠的留守學生住校生活艱苦，隔三叉五地請他們來簡陋的宿舍吃飯。學生經濟上有困難找她，她總是不假思索地借錢給學生。班上有個女生性格很孤僻，通過觀察和交流，她了解到該學生家庭比較困難而且父母感情不好，她經常開導這個女生，送她一些衣物，和她成為很好的朋友。她教的一個學生梅同學選擇讀藝術，不在她的班上了，一次在路上偶爾聽見梅和其他同學聊天說不想讀書了，她趕緊和該學生交談溝通，了解學生的家庭情況，并與梅的班主任溝通，幫助解決了問題。很多學生有心里話、小秘密，都會和田老師交流分享。

　　和田老師一同來三中工作的外地同事回家少，沒有開火做飯，過節(jié)時她就做好一桌飯菜，請那些沒回家的同事來吃。有空，她還幫同事接送上幼兒園或小學的小孩。

　　愛家人，愛他人，愛工作，愛學校，愛學生，這就是田晶晶老師的博愛情懷!