考編筆試取得名的好成績(jī)，但面試時(shí)間卻與捐獻(xiàn)骨髓時(shí)間撞車了，蘄春25歲女教師田晶晶毅然決定放棄面試機(jī)會(huì)，說：“能拯救一個(gè)人的生命，我感覺很值。”

　　文靜清秀，臉上掛著恬淡的笑容，一雙大眼睛撲閃撲閃的，似在唱歌。如果不知情，誰也不相信她能夠勇敢地捐獻(xiàn)骨髓。她就是被人們喻為“美女教師”的蘄春三中教師田晶晶。

　　5月6日，記者帶著崇拜的心情走進(jìn)了蘄春三中。教室里，一雙雙求知的眼盯著寫滿笑容的臉龐，一句句溫馨的講解在學(xué)生們耳旁蕩漾。聆聽田晶晶講課的確是一種享受。

　　“我救了他，就是救了一個(gè)家庭”

　　2009年，田晶晶在湖北師范學(xué)院讀書時(shí)，就報(bào)名參加了“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行動(dòng)”，她的相關(guān)信息進(jìn)入了中華骨髓信息庫(kù)。

　　2011年，田晶晶大學(xué)畢業(yè)后，成為蘄春三中的一名代課教師。2012年5月下旬，中華骨髓庫(kù)武漢分庫(kù)的工作人員與田晶晶聯(lián)系，說重慶市一位曾姓白血病患者需要進(jìn)行骨髓移植來挽救生命，問田老師是否愿意捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞?田晶晶毫不猶豫，當(dāng)即答應(yīng)：“愿意捐獻(xiàn)。”

　　田晶晶將這一消息隱瞞多時(shí)，當(dāng)她母親從別人那里獲悉女兒的義舉時(shí)，愛惜地說：“女兒，你身子那么瘦小，還沒結(jié)婚生子，就給別人捐獻(xiàn)骨髓，我不放心啊!我去代你捐獻(xiàn)吧!”晶晶說：“媽，重慶那位白血病患者才26歲，得了這個(gè)病，必須有人捐獻(xiàn)骨髓，才有治愈的希望。我救了他，就是救了一個(gè)家庭。我是學(xué)生物的，我知道，我年輕，捐獻(xiàn)一次骨髓，不影響身體和生育，您就放一百個(gè)心吧!您年歲大了，我怎么能讓您去代我捐獻(xiàn)呢!”

　　母親說不過女兒，經(jīng)女兒的科學(xué)理論，母親的思想通了。晶晶于6月4日去武漢做了高分辨配型檢測(cè)。

　　“編制可再考，生命只有一次”

　　8月3日，中華骨髓庫(kù)湖北分庫(kù)工作人員通知田晶晶，她的骨髓與患者高配成功，需要8月10日來武漢做好捐髓準(zhǔn)備。晶晶獲悉此消息后，非常興奮。可仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)一件十分矛盾的事情擺在眼前。她6月24日參加了當(dāng)年全省教師編制考試，取得全縣筆試名的好成績(jī)，被告知面試時(shí)間在8月10日至15日之間而這個(gè)考編面試時(shí)間與捐骨髓時(shí)間撞車!怎么辦?

　　是考編還是捐獻(xiàn)骨髓呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，田晶晶決定先捐骨髓救人。她說：“很多患者到病逝，也不一定能夠找到配型成功的造血干細(xì)胞。能和患者配型成功，拯救一個(gè)人的生命，我感覺很值。”

　　田晶晶的無私奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了中華骨髓庫(kù)湖北分庫(kù)的工作人員，他們數(shù)次到黃岡市紅十字會(huì)、衛(wèi)生局、教育局進(jìn)行協(xié)調(diào)，成功將田晶晶的面試時(shí)間調(diào)整到8月11日。完成面試的次日，田晶晶和家人匆匆趕到武漢同濟(jì)醫(yī)院。

　　經(jīng)過兩天的采集，田晶晶共捐獻(xiàn)了400毫升造血干細(xì)胞，由湖北分庫(kù)工作人員送往重慶，為患者進(jìn)行移植手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，重慶的曾姓白血病患者身體狀況良好。

　　聲音

　　母親：女兒是堅(jiān)強(qiáng)聰明的好女兒

　　提到女兒，田晶晶的母親滿臉笑容地說：“晶晶讀書時(shí)是好學(xué)生。從小學(xué)到大學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)，還樂于助人。她在大學(xué)里任班長(zhǎng)，班上同學(xué)遇到了困難，都喜歡來找她。每次放假，她都是將同寢室的外地同學(xué)送走后，才坐上回家的車。在大學(xué)期間，她加入了校志愿者協(xié)會(huì)，常到附近特教學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教學(xué)。從2009年開始，她多次無償獻(xiàn)血，至今獻(xiàn)血量達(dá)1000ml。她從不讓我們操心，遇到困難，總是頑強(qiáng)地克服，真是一個(gè)好女兒!”

　　同事：有奉獻(xiàn)精神的教師

　　在田晶晶的辦公室里，一提到田老師，大家都豎起大拇指，稱贊不已。與田晶晶搭檔的陳老師介紹，2011年4月，田晶晶從湖北師范學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)入蘄春三中做了一名代課老師。當(dāng)老師的一年多時(shí)間以來，田老師虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天總是工作到深夜才休息。她所任班級(jí)學(xué)生的生物課成績(jī)一直名列前茅;期末，學(xué)校組織學(xué)生對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，田老師不是就是第二;年級(jí)組民意投票選十佳教師，田老師得票多。田老師的事跡非常感動(dòng)，精神可佳，是一位有奉獻(xiàn)精神的教師。

　　學(xué)生：熱愛學(xué)生的好老師

　　田晶晶在蘄春三中任高三生物老師，其學(xué)生文曉歡說：“田老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作弟妹一樣來對(duì)待。她尊重學(xué)生，總是在短的時(shí)間內(nèi)記住全班每個(gè)學(xué)生的名字。基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她個(gè)別輔導(dǎo)。她經(jīng)常了解學(xué)生的情況，考慮到一些偏遠(yuǎn)的留守學(xué)生住校生活艱苦，隔三差五地請(qǐng)他們來簡(jiǎn)陋的宿舍吃飯。學(xué)生經(jīng)濟(jì)上有困難找她，她總是不假思索地借錢給學(xué)生。班上有個(gè)女生性格很孤僻，通過觀察和交流，她了解到該學(xué)生家庭比較困難而且父母感情不好，她經(jīng)常開導(dǎo)這個(gè)女生，送她一些衣物，和她成為很好的朋友。

　　她曾教的一位梅姓同學(xué)由于選擇讀藝術(shù)類專業(yè)，不在她的班上了。但一次在路上偶爾聽見梅同學(xué)和其他人聊天說不想讀書了，她趕緊和該學(xué)生交談溝通，了解學(xué)生的家庭情況，并與梅同學(xué)的班主任溝通，幫助解決了問題。很多學(xué)生有心里話、小秘密，都會(huì)和田老師交流分享。田老師真是我們的好老師，將來我們也要向田老師學(xué)習(xí)，做一位有奉獻(xiàn)精神的好心人。”